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Agosto 5, 2026
Con 126 académicos inscritos, la instancia impulsada por la Universidad de Talca ha destacado por su alta participación e interés interdisciplinario. Las jornadas se retomarán este jueves y viernes, en un proceso abierto que permitirá la incorporación futura de académicas y académicos que no hayan participado en esta primera etapa.
Utilizando una dinámica que desde su origen promueve participación, colaboración y el complemento de ideas entre los asistentes, de los 126 académicos inscritos el 50% ya ha participado de las primeras 4 jornadas de trabajo, evaluando de manera muy positiva la instancia.
La dinámica del encuentro ha contemplado el trabajo en grupos de seis personas, instancia en la que las y los académicos presentan las iniciativas en las que están participando, identifican problemas comunes y levantan necesidades concretas para su desarrollo. Entre los requerimientos planteados se encuentran desde equipamiento e infraestructura hasta la contratación de especialistas, entre otras solicitudes vinculadas al fortalecimiento de sus líneas de trabajo.
María Elisa Quinteros Cáceres, académica del departamento de salud pública de la Facultad de Ciencias de la Salud, fue una de las académicas que valoró la instancia. “En general, ha sido una instancia participativa, de mucho diálogo, de encuentro también entre las y los académicos de distintas unidades, tratando de mirar hacia la interdisciplina a potenciar todas las oportunidades que existen en nuestra universidad, identificando también algunas brechas que tienen que ver, por ejemplo, con la transdisciplina, que es algo que tenemos que avanzar”.
La actividad, que se realiza en la Sala de Estudios del primer piso de la Biblioteca Central del Campus Lircay y que se extenderá hasta este viernes 7 de agosto, ya ha desarrollado parte importante de su agenda dando continuidad a un espacio de diálogo, reflexión e intercambio entre académicas y académicos de distintas áreas del conocimiento. El programa contempla exposiciones y conversaciones sobre resiliencia y cambio climático, Smart Agro y simulación de sistemas complejos, envejecimiento, salud mental y oral desde el enfoque One Health, sistemas energéticos y eficiencia, seguridad alimentaria, economía circular, innovación educativa, y conocimiento y tecnología para el bienestar e inclusión.
Para la Vicerrectora Académica de la Utalca, Lina Uribe, el gran objetivo del encuentro es poder “levantar todas las necesidades y propuestas de diferentes niveles, en diferentes estados de avance y de esta forma, poder estructurar también los recursos que se puedan utilizar o canalizar a través de este proyecto” señaló.
Uno de los aspectos más valorados del encuentro ha sido su carácter participativo, favoreciendo el intercambio de experiencias, la articulación de miradas interdisciplinarias y la proyección de futuras colaboraciones académicas. En ese contexto, desde la organización se releva que este proceso no se limita únicamente a quienes han estado presentes en esta primera etapa, sino que también mantiene abiertas posibilidades de integración para académicas y académicos que quieran sumarse más adelante al trabajo impulsado por el proyecto UNE.
“El verdadero valor de esta jornada no tiene que ver solamente con reunirse a conversar, sino que, evidentemente, poder poner en el papel ideas que generen impacto real, no solamente a través de investigaciones, que son importantes evidentemente, sino que también a través de la materialización de colaboraciones que tengan por objetivo mejorar la realidad local en la cual se inserta nuestra universidad”, así lo expresó el investigador de la UTalca Fernando Fuentes.
La alta convocatoria refleja el interés de la comunidad universitaria por integrarse a espacios que promueven la colaboración y la construcción colectiva de conocimiento en torno a desafíos complejos y pertinentes para el territorio. De esta manera, el proyecto UNE continúa consolidándose como una plataforma de encuentro y articulación académica al interior de la Universidad de Talca.
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